La educación se obtiene de un montón de libros, si y sólo si se realiza su léctura bajo la égida de un sujeto más experimentado que aquél que emprende la léctura.
Ésta indigencia de parte de los lectores novicios es el fundamento de las instituciones educativas, tan complejas, porque si fuese moneda corriente que todos lograsen enfrentarse a la léctura por si solos obteniendo un provecho, la educación formalizada en instituciónes poca cosa tendría por materia: la enseñanza seria auto-enseñanza.
Carlyle lo dijo de manera sucinta: "le verdadera universidad es un montón de libros", porque de paredes y butacas, planeaciónes y presupuestos se obtiene un sindicato y una burocracia, pero dificilmente, cómo lo demuestra la permanencia del desastre educativo, lectores y productores de conocimiento formalizado o formalizable.
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